Stručni skup „Zamke suvremenih ovisnosti za život i zdravlje učenika“ okupio je četrdeset vjeroučitelja Dubrovačke biskupije u subotu 15. ožujka u maloj dvorani samostana sv. Klare u Dubrovniku.
Skup je započeo molitvom, koju je predvodila vjeroučiteljica u Osnovnoj školi Blato s. Anamarija Vuković. Pozdravne govore su održale dr. sc. Sabina Marunčić, viša savjetnica za vjeronauk pri Agenciji za odgoj i obrazovanje – podružnica Split, te pročelnica Katehetskog ureda Dubrovačke biskupije Tea Kuzek Marević, kao predstavnice institucija koje su organizirale ovo stručno usavršavanje. Istaknule su važnost vjeroučiteljskih usavršavanja te aktualnost teme o zamkama suvremenih ovisnosti za učenike, u čijem odgoju i obrazovanju vjeroučitelji imaju značajnu ulogu.
Prvo izlaganje održao je dr. sc. Šime Zupčić, koji je bio pročelnik Katehetskog ureda Dubrovačke biskupije u periodu od 2020. do 2022. godine, a sada kao doktor komunikologije ostvaruje vanjsku suradnju s Odjelom za komunikologiju pri Sveučilištu u Dubrovniku. Zupčić je održao predavanje na temu „Od medijske ovisnosti do digitalnog minimalizma: kako učenicima pomoći da odgovorno i zdravo koriste medije?“
Istaknuo je da, iako suvremeni mediji donose brojne dobrobiti, ne smije se zatvarati oči pred problemom prekomjerne izloženosti ekranima kod djece i mladih, što može imati ozbiljne posljedice. Među njima su poremećaji pažnje, slabiji školski uspjeh, društvena izolacija, anksioznost, depresija, poremećaji spavanja, manjak tjelesne aktivnosti, prekomjerna tjelesna težina, kratkovidnost i mnoge druge.
Objasnio je i pojam „ekonomija pozornosti“, koji je jedan od ključnih razloga zašto su društvene mreže i digitalni mediji dizajnirani tako da potiču korisnike da provode što više vremena pred ekranima. Naime, budući su društvene mreže i ostali digitalni mediji za korisnike uglavnom besplatni, zapravo sami korisnici i njihovo vrijeme tj. njihova pozornost postaju proizvod koji se prodaje oglašivačima.
Vjeroučitelje je upoznao s rezultatima recentnih znanstvenih istraživanja koja potvrđuju da sadržaji koje djeca konzumiraju značajno utječu na njihovo ponašanje i cjelokupan razvoj. Također je ukazao na paradoks društvenih mreža – one omogućuju povezanost s ljudima koji su fizički udaljeni, ali istodobno često sprječavaju ostvarenje kvalitetnog kontakta i provođenje ispunjenog vremena s onima koji su blizu.
Kao rješenje, Zupčić je ponudio filozofiju digitalnog minimalizma. Taj pristup ne odbacuje medije i njihovu korisnost, već potiče na umjereno i odgovorno korištenje kako bi mediji služili ljudima, a ne ljudi njima – bilo da je riječ o djeci, mladima ili odraslima. Na kraju je ohrabrio vjeroučitelje u njihovom poslanju, naglasivši da, iako učenici ponekad bolje poznaju tehnologiju, ono što im danas najviše treba nisu tehničke vještine, već vođenje prema etičnom, odgovornom i zdravom korištenju medija. Upravo vjeroučitelji, kao stručnjaci na području morala i etike, mogu u tome odigrati ključnu ulogu.
Drugo izlaganje “dekonstrukcija humanoga obrazovanja” održao je dr. sc. Luka Maršić, adiktolog i predsjednik Udruge KLOK te stručnjak s Klinike za psihijatriju KBC-a Sestre milosrdnice u Zagrebu. U svom se predavanju dotaknuo filozofije postmodernizma. Srž te filozofije je stvoriti iluziju igre i ugode, koja zanemaruje odgovornost za stvarne posljedice, moralne vrijednosti i osobnost pojedinca.
Upozorio je kako neobuzdana želja za neprestanom ugodnošću uzrokuje mnoge suvremene ovisnosti. Istaknuo je opasnost tehničkog uma koji površno konzumira informacije bez dublje spoznaje i refleksije, što vodi do pasivnosti i duhovne dezorijentiranosti. Pozivajući se na riječi pape Franje, uputio je sudionicima snažnu poruku: „Nemojte brbljati, djelujte!“. Potaknuo je vjeroučitelje na hrabrost i odvažnost, kako ne bi bili samo prenositelji znanja, nego i odgojitelji duha – oni koji djecu uče misliti, a ne samo znati.
Nakon dva središnja predavanja uslijedio je okrugli stol pod naslovom „Kritičko promišljanje o moralnosti institucija u konceptima ‘nevidljivih’ ovisnosti“. Sudionici Okruglog stola bili su predavači dr. Zupčić i dr. Maršić, zatim socijalna pedagoginja u Osnovnoj školi Marina Držića u Dubrovniku Martina Dumančić Vranješ i vjeroučiteljica u Gimnaziji Dubrovnik Ana Matić, a moderirala ga je viša savjetnica Marunčić. Kroz dinamičnu raspravu sudionici su se dotaknuli mnogih izazova koje donose „nevidljive“ ovisnosti poput digitalne ovisnosti, ovisnosti o klađenju i igrama na sreću te ovisnosti o dopaminu iz virtualnih interakcija. Nakon svakog predavanja i Okruglog stola, vjeroučitelji su se aktivno uključivali u tematsku raspravu s ciljem stjecanja novih znanja, vještina, sposobnosti te kompetencija.
Tijekom okruglog stola, vjeroučiteljima se na njihovom usavršavanju pridružio dubrovački biskup Roko Glasnović, koji je to jutro sudjelovao na stručnom skupu za katoličke škole u Sinju. U svom govoru je dao potporu vjeroučiteljima u njihovoj odgojiteljskoj službi. Potaknuo je sve sudionike da u svom životu traže istinsku radost i prave uzore, nasuprot lažnoj sreći koju nude razni idoli i ovisnosti. Govoreći o “skrivenim” ovisnostima citirao je Sveto pismo u kojem je upravljena molitva Bogu za oslobođenje od svih tajnih grijeha. Biskup je istaknuo da je poslanje vjeroučitelja prepoznati bližnjega u učenicima te djelovati na njihov cjeloviti razvoj osobnosti kako bi došli do vječnosti.
Tijekom stručnog skupa, viša savjetnica Marunčić i voditeljica Katehetskog ureda Kuzek Marević upoznali su vjeroučitelje s obavijestima i aktivnostima koje organiziraju Agencija za odgoj i obrazovanje te Katehetski ured Dubrovačke biskupije. Stručni skup je zaključen molitvom koju je predmolio biskup Glasnović.
Ovim susretom stručni skupovi za vjeroučitelje ponovno su se počeli održavati na biskupijskoj razini.
Hrvoje Njavro
Katehetski ured
